Durante os meses de agosto a outubro de 2025, a EMEF Monteiro Lobato (Nordeste)  desenvolveu o projeto “Mercadinho – Pequenos consumidores, grandes descobertas”. As crianças simularam situações de compra e venda com dinheiro de brincadeira, produtos trazidos de casa e muita imaginação.

O objetivo da iniciativa foi proporcionar experiências reais e significativas de aprendizagem, integrando diferentes áreas do conhecimento de maneira lúdica e interdisciplinar. Por meio do “mercadinho”, os alunos puderam compreender o valor social do dinheiro, refletir sobre o consumo consciente, exercitar noções matemáticas e aprender sobre hábitos alimentares saudáveis.

Antes de irem às compras, os estudantes participaram de rodas de conversa sobre alimentação saudável e aprenderam a ler rótulos, identificando açúcares, gorduras e sódio nas embalagens. Com a ajuda dos professores, construíram uma pirâmide alimentar e um cartaz de orientação dividido em “Prefira”, “Modere” e “Evite”. Assim, quando alguém escolhia um produto “não saudável”, as próprias crianças alertavam com entusiasmo: “Olha, isso é para evitar!”.

As turmas se revezaram entre papéis de clientes, caixas e estoquistas, exercitando a cooperação e o protagonismo infantil. O projeto também envolveu as famílias, que colaboraram enviando embalagens e participando das atividades de encerramento, o “Dia do Hortifruti”, quando os pequenos puderam comprar e degustar frutas de verdade.

Para a coordenadora pedagógica geral, Lara Fernanda da Costa Andrade, a experiência foi marcante: “Foi um projeto muito enriquecedor em que as crianças vivenciaram práticas do dia a dia. Elas aprenderam sobre alimentação saudável e mostraram que são capazes de orientar nossas próprias escolhas para uma compra mais consciente.”

A mãe de uma das alunas, Ana Paula Pereira Costa Peres, também elogiou a iniciativa: “Achei o projeto espetacular! As crianças aprenderam sobre educação financeira desde cedo, de um jeito criativo e envolvente. Foi lindo ver o entusiasmo delas.”

 

Além de ensinar conceitos de matemática, leitura, ciências e sustentabilidade, o projeto fortaleceu o vínculo entre escola e comunidade, mostrando que aprender pode ser uma experiência divertida, participativa e cheia de significado.