Com criatividade e engajamento, estudantes e professores trouxeram novos ritmos à Escola Municipal Minervina Augusta, na região Norte de BH. As professoras Cilane Berto e Nathalia Silva Pascoal, que lecionam língua portuguesa e língua inglesa, respectivamente, desenvolveram um projeto diferente para os estudantes do 8º e 9º ano.

A prática surgiu como forma de contemplar o Projeto Institucional da escola em 2025, “EMMAU nos caminhos da arte”. Feito desde o início do ano, de maneira interdisciplinar, o projeto tem como objetivo contar sobre o hip hop, sua história, origens e adaptação para a cultura brasileira, com suas divisões: dança (break), música (MC) e arte gráfica (grafite).

Como forma de consolidar o projeto, os estudantes visitaram o Centro de Cultura do Banco do Brasil (CCBB), na Praça da Liberdade, e foi realizada uma oficina de customização de peças de roupas dos estudantes, sob a orientação do escritor e grafiteiro Felipe Arco.

Servidores e estudantes se encantaram pelo projeto. Professor na escola, Francisco André Silva diz que a prática é importante por mostrar que existem outras formas de ensinar, para além dos conteúdos formais. "Educamos por meio das mais variadas experiências, e a arte é elemento central na construção identitária do indivíduo. Ações como a desenvolvida em nossa escola só reforçam o papel da instituição escolar como base de formação do cidadão".

A vice-diretora, Jaqueline Cristina dos Santos, comentou que a experiência foi uma oportunidade de apresentar a cultura do hip hop de forma lúdica. "O presente projeto contribuiu para o desenvolvimento das habilidades socioemocionais, estéticas e físicas dos estudantes, além de aprendizagem da arte de maneira lúdica e significativa."