Projeto Estratégico
Área de Resultado: Educação
Órgão Gestor: Secretaria Municipal de Educação (SMED)
Gerente: Bernardete Blaess
Objetivo: Promover o acesso, a permanência e a aprendizagem dos estudantes com deficiência, TEA e AH/ S de 0 a 3 anos de idade e em idade de escolarização obrigatória na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte em todos os níveis de ensino e o acesso de Jovens e Adultos com deficiência à política de atendimento intersetorial; disponibilizar livros que proporcionem o acesso de toda a comunidade a diversos gêneros literários que abordam temas como relações étnico-raciais, história e cultura africana, afrobrasileira, indígena.
Escopo: Expansão do serviço de atendimento educacional especializado (AEE); ampliação do acesso à tecnologia assistiva; ampliação do atendimento intersetorial aos jovens e adultos com deficiência; promoção do acesso à LIBRAS; ampliação do acesso da comunidade escolar à literatura afro-brasileira (indígena e africana).
PPAG
Programa/Ações/Subações
(167) Gestão da política de educação inclusiva e diversidade étnico- racial
(2041) Formação para profissionais da educação
(7) Formação de professores do Atendimento Educacional Especializado
(11) Formação para o atendimento para Transtorno do Espectro do Autismo-TEA
(13) Formação para educação bilíngue (LIBRAS)
(2701) Apoio a inclusão de alunos com deficiência no cotidiano escolar
(1) Atendimento ao estudante com deficiência com auxiliar de apoio à inclusão
(2) Transporte Escolar Acessível
(3) Atendimento Educacional Especializado na Rede Privada
(6) Acesso ao ensino de LIBRAS para estudantes surdos matriculados na educação infantil e ensino fundamental
(7) Disponibilização de instrutores e intérpretes de LIBRAS nas Escolas Municipais
(8) Disseminação de LIBRAS na comunidade escolar
(2386) Promoção, Proteção e Defesa de Direitos de Reparação e Igualdade Racial
(4) Aquisição de Kits de Literatura Afro-brasileira, Indígena e Africana
(5) Mostra de literatura Afro-brasileira, Indígena e Africana
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Objetivos de Desenvolvimento Sustentável
