Estão abertas até 31 de março as matrículas para a Educação de Jovens e Adultos (EJA) na modalidade “Esperançar”, projeto que busca regularizar a trajetória escolar de jovens de 15 a 17 anos matriculados na rede municipal, que ainda não tenham concluído os anos finais do Ensino Fundamental. Em 2025, mais de 250 adolescentes se inscreveram no projeto.

A proposta da modalidade é auxiliar estudantes de 15 a 17 anos que ainda não concluíram o Ensino Fundamental. A EJA Esperançar funciona com turmas de 10 a 15 alunos e tem dois focos principais: aulas regulares (principalmente de língua portuguesa e matemática) e cursos de capacitação profissional.

Apesar da organização em turmas, o atendimento é individualizado. Após realizar um diagnóstico de aprendizagem, os docentes produzem atividades direcionadas às necessidades de cada estudante. Em 2026, além das aulas regulares, os participantes passam a ter atividades culturais e de informática às sextas-feiras, complementando a formação.

“Representantes das escolas fazem o movimento de identificar estudantes que se beneficiariam do projeto, conversam com as famílias e propõem a mudança. A família também pode procurar a instituição e falar sobre essa necessidade", afirma Gilmar Pascoal, da Gerência da EJA da Secretaria Municipal de Educação.

A inscrição é feita diretamente com a secretaria da escola. Para saber quais unidades de ensino oferecem o serviço é preciso entrar em contato com a Diretoria Regional.

Resultados positivos

A professora Jordânia Graciano Gomes, na Escola Municipal Oswaldo Cruz (regional Oeste), responsável pela EJA Esperançar na instituição no ano passado, comenta que a iniciativa recebeu estudantes com alto índice de faltas e resistência em relação às regras escolares.

“Quando passaram à nova modalidade, que envolveu novos combinados e horários, atividades individualizadas e também mais práticas, a situação mudou. Antes do Esperançar, os estudantes tinham índice muito alto de faltas no ensino regular. Finalizamos o ano com zero faltas, ou seja, 100% de presença”, contou a professora.

A estudante Thauane Vitoria Gonçalves da Silva, de 16 anos, estava matriculada no 8º ano e com a entrada na EJA Esperançar avançou nos estudos e, após um ano no projeto, está cursando o 1º ano do Ensino Médio.

“Quando entrei na escola, não conversava com ninguém e não tinha afeto pelos professores. Aprendi a ser mais comunicativa e melhorei a concentração durante as aulas, que era minha maior dificuldade”, disse.