O talento, a curiosidade e a dedicação de estudantes da Escola Municipal Vinícius de Moraes, em Belo Horizonte, levaram a escola ao vice-campeonato nacional da 96ª Jornada de Foguetes. Duas equipes conquistaram medalhas de prata na competição, realizada entre os dias 26 e 29/10, em Barra do Piraí (RJ), garantindo à unidade o segundo lugar pelo segundo ano consecutivo. A conquista é resultado de uma experiência que transforma o aprendizado em prática e aproxima os alunos da ciência e da exploração espacial.

A participação integra a programação da Olimpíada Brasileira de Foguetes (Obafog), iniciativa vinculada à Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA). A Jornada reúne estudantes de diferentes regiões do país em uma experiência que combina conhecimentos científicos, criatividade e experimentação, incentivando o interesse pela ciência e pela exploração espacial.

Nesta edição, a Escola Municipal Vinícius de Moraes participou com duas equipes, formadas por estudantes do 6º e 7º anos. Na categoria, os participantes constroem foguetes com garrafas PET, impulsionados por água e ar comprimido. Os lançamentos das equipes da escola alcançaram 175 e 230 metros de distância, resultados que garantiram as duas medalhas de prata e o vice-campeonato nacional.

Preparação que começa em sala de aula

Por trás dos resultados, há meses de dedicação, experimentação e muito trabalho em equipe. Segundo a diretora da escola, Jislaine Carla Morais, a preparação começou em maio, com atividades diárias no Laboratório de Ciências. Cerca de 16 estudantes, selecionados pelo interesse e pela aptidão para o desafio, passaram a se reunir de segunda a sexta-feira, das 12h às 12h50, para construir os foguetes e aprimorar as técnicas de lançamento.

Durante os encontros, os alunos desenvolveram os protótipos, realizaram testes e buscaram soluções para melhorar o desempenho dos equipamentos. “Os estudantes construíram e aprimoraram foguetes de garrafa PET impulsionados por ar comprimido. O processo exigiu planejamento, precisão, observação e a realização de sucessivos testes”, explicou a diretora.

A preparação também foi uma oportunidade de aprender, na prática, conceitos de Física, como pressão, aerodinâmica, estabilidade, centro de gravidade e centro de massa. A cada tentativa, os estudantes formularam hipóteses, analisaram resultados, identificaram problemas e fizeram ajustes para alcançar lançamentos cada vez melhores.

Ciência na prática e novos horizontes

Mais do que a conquista das medalhas, a participação na Jornada de Foguetes proporcionou aos estudantes a oportunidade de aplicar conhecimentos de diferentes áreas em situações concretas. A construção dos equipamentos e os desafios dos lançamentos estimularam o raciocínio lógico, a investigação científica e a resolução de problemas.

O projeto também favoreceu o desenvolvimento da autonomia, da criatividade, da persistência e do trabalho em equipe. Ao compartilhar experiências com jovens de diferentes regiões do país, os alunos ampliaram seus conhecimentos e vivenciaram de perto o ambiente de uma competição científica nacional.

O segundo vice-campeonato consecutivo reforça a importância de iniciativas que aproximam a ciência do cotidiano escolar e mostram aos estudantes que grandes descobertas podem começar dentro da sala de aula. Na Escola Municipal Vinícius de Moraes, a curiosidade ganhou forma, virou foguete e chegou longe.