Na Escola Municipal Dom Jaime de Barros Câmara, na regional Noroeste, a leitura ganhou um incentivo diferente: um álbum de figurinhas. Desenvolvido pela professora regente Eliana Aparecida Gonçalves, com estudantes do 3º ano do Ensino Fundamental, o projeto “Álbum de Figurinhas Literárias - Na Ponta do Lápis” utiliza livros, figurinhas e dinheiro pedagógico para aproximar os estudantes da literatura e, ao mesmo tempo, trabalhar conceitos de educação financeira e matemática.

Ao longo do projeto, os estudantes realizam leituras de diferentes gêneros literários e registram suas impressões em fichas. A partir das atividades, recebem uma quantia de dinheiro fictício que pode ser utilizada para comprar pacotes de figurinhas, completar o álbum e fazer compras no “Mercadinho do 3º ano”. O espaço simula situações do cotidiano e permite que a turma pratique operações matemáticas, planejamento de gastos, economia e consumo consciente de forma lúdica.

A proposta também estimula a autonomia e a cooperação entre os estudantes. Para a mãe de um dos alunos, Graziela Dias, o projeto despertou no filho o interesse espontâneo pela leitura. “Nem precisava pedir. Lia por iniciativa própria, motivado pelo prazer da história e também pelo desejo de concluir as atividades para conquistar seu ‘dinheiro’, comprar novas figurinhas ou economizar”.

A mãe de outro estudante, Marilene Aparecida Gomes, também percebeu mudanças na relação do filho com a leitura. Segundo ela, as figurinhas ajudaram a despertar a concentração e a promover a interação com os colegas. “Ao pegar as figurinhas e procurar os quadrinhos correspondentes – lendo e comparando a imagem com o texto do álbum –, percebi que ele conseguiu desenvolver a leitura. É um trabalho fantástico!”.